De la transmission à la réflexion
L’evidence-based practice (EBP), ou pratique fondée sur les preuves, est considérée comme la norme d’excellence, y compris en physiothérapie. Pourtant, un fossé subsiste entre les exigences théoriques et la réalité quotidienne. Qu’est-ce qui empêche les physiothérapeutes de combiner les preuves scientifiques, leur expertise clinique et la perspective des patient·e·s?
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